李国泉

　　近日，习近平总书记在上海考察时指出：“第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。”广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持高效推进和精准施策相结合、系统学习和丰富形式相结合、调查研究和推动发展相结合、发现问题和整改整治相结合，推动主题教育高质量、有特色、见实效。

　　坚持高效推进和精准施策相结合，扛牢主题教育政治责任。注重以上率下、高效推进，第一时间研究制定工作方案，明确主题教育路径、方法和目标任务，以强有力的组织领导扛牢政治责任，做到“规定动作”严格执行不走样、“自选动作”聚焦主题有特色。“一盘棋”勇争先。坚持把开展好主题教育作为当前首要政治任务，加强对主题教育的统一领导和组织指导。建立健全制度，构建系统化推进、清单化管理、高效化运行的工作机制。各级党组织要及时召开会议传达学习上级主题教育会议精神，制定实施方案、工作计划和推进措施。“一张网”全覆盖。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，分类施策，制定方案和清单，确保100%全覆盖。在完成好规定动作基础上，区分机关、农村、城市社区、国有企业、学校、公立医院、新兴领域等不同领域党组织的情况特点和工作重点，提出针对性的举措。“一股劲”齐发力。领导干部要带头学、带头做、立标杆，一级做给一级看、一级带着一级干。针对流动党员、年老体弱和行动不便党员、新兴领域党员学习集中难的问题，实施“1+N”结对联系制度，安排在职党员联系结对帮扶，有效确保主题教育实现全覆盖。

　　坚持系统学习和丰富形式相结合，深化凝心铸魂筑牢根本。全面系统读原著、学原文、悟原理，采取多种形式、利用多种平台、发掘多种手段深学细悟理论精髓，实现原原本本学、及时跟进学、联系实际学，促进在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。原原本本深读。突出“第一议题”，制定理论学习中心组主题教育学习计划，深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神，引导党员干部牢固树立和践行正确政绩观，走好新时代党的群众路线，推动“四下基层”不断走深走实。组织广大党员干部精读规定书目，原汁原味深刻领悟党的创新理论，把坚定理想信念融入血脉、注入灵魂。领导干部领学。突出领导班子和领导干部这个“关键少数”，充分发挥“头雁效应”，举办读书班专题学习及研讨，领导干部通过个人自学、集中自学、专题研讨、专题辅导等方式深入学习，结合职责职能和分管工作开展研讨交流，以领导干部的主动学习、带头细悟来引领各级党组织真学真悟。丰富载体活用。把讲好专题党课作为理论学习的重要形式，党员领导干部和基层党组织书记要深入机关、农村、学校、医院、企业讲专题党课。结合各地红色资源，选定主题教育现场教学基地和线路，引导广大党员就近就便开展党性教育，推动理论学习走深走实、取得实效。要组织宣讲团和基层宣讲小分队，依托新时代文明实践所(站)等载体，以群众喜闻乐见的方式和通俗易懂的语言开展理论宣讲，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

　　坚持调查研究和推动发展相结合，确保学有实效干有成效。调查研究是我们党的传家宝，是主题教育的重要内容，发展是党执政兴国的第一要务，要以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。聚焦中心任务定题，着眼事关地方长远发展的关键环节、群众反映强烈的难点堵点问题。选准正反案例研题，认真抓好典型案例解剖式调研，分别确定正面和反面案例，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。强化成果转化破题，科学制定调研整体方案，明确时间表、路线图，合理确定调研时间、地点、人员，确保研有方向、研出质量。认真践行“四下基层”工作方法，发现总结调查研究的有效做法和成功经验，完善调查研究的长效机制，推动调查研究成果转化。

　　坚持发现问题和整改整治相结合，切实摸清问题破解难题。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把发现问题和整改整治贯穿主题教育始终，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。持续梳理检视。坚持一线工作法，聚焦制约高质量发展难点问题、人民群众急难愁盼问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。在主题教育期间逐批次常态化梳理检视问题，推动检视整改出实招、见实效。要针对第一批主题教育衔接整改问题和当前发现的问题，逐个研判分析原因、逐项落实整改措施，确保群众看到变化、得到实惠。拓展整改成效。坚持“当下改”与“长久立”相结合，关注民生痛点，紧盯群众反映强烈、长期没有解决的问题，以实招促实效、以整改促发展。 (作者系中共崇义县委书记)