历史是源远流长的大江大河。从竹简到纸张，古籍就是那一叶轻舟，搭载着记录人类文明的符号，从过去驶向未来。古籍修复，则如同打捞起一叶又一叶沉舟，让历史的痕迹重现，让文脉赓续传承。

　　在井冈山大学图书馆工作了37年的罗红，苦学十余年古籍修复技艺，是该校唯一会修复古籍的“手艺人”。4月17日，记者走进古籍修复室，近距离观察她施展“指间医术”，为古籍“续命”，妙手补千年。

　　◎文/王琨 新法治报全媒体记者李书贤 ◎图/张玉丰

　　给古籍“治病”

　　井冈山大学图书馆有一间小屋，兼备着“手术室”的功能。屋子里没有无影灯，一方木桌就是手术台，锤子、锥子、剪子、竹起子……都是手术器具。

　　“医生”屏气凝神，小心翼翼将粘连的“皮肉”揭起，深藏的“病灶”一览无遗；接着就开始补平如筛子般密集的伤口；喷水，借用水的张力，使其舒展开蜷缩的躯干；之后对其捶打数百下，最终进行锥刺缝合……

　　一场“手术”下来，又一本古籍重获“新生”。

　　“医生”名叫罗红，今年54岁，是井冈山大学的图书管理员，也是该校图书馆唯一的古籍修复师。而井冈山大学，是江西唯一具备古籍自主修复能力的高校。

　　干古籍修复这份工作之前，罗红在井冈山大学已做了23年的图书管理员。该校图书馆内拥有古籍文献2万余册，在时间的推移中，许多古籍出现了虫蛀、鼠啮、脆化、糟朽等不同程度的破损，修复工作迫在眉睫。

　　2010年，一个去北京参加全国古籍修复技术培训班学习的机会出现。罗红对这门技艺心向往之，便毅然前往。学成之后，她便着手对图书馆中亟待抢救的古籍进行修复。

　　“古籍修复并非简单打补丁，每一道工序都十分考究。”罗红说，有关古籍修复的文献记载，最早可追溯到1500多年前北魏贾思勰所著的《齐民要术》。修复一部完整的古籍，需要经历配纸、清洁书叶、补破、裱糊、润湿压平、折叶、锤平、齐栏、打眼穿捻、装书皮、穿线、贴书签等20余道工序。此外，古籍修复师还需要对古籍样式、字画装裱了如指掌，制作糨糊、染料、书钉等，掌握“十八般武艺”。

　　介绍完，罗红轻轻拾起一叶古籍平铺至操作台。那一刻，时间似乎突然停滞下来，镊子轻触的响声变得异常清晰。

　　这是一部清刻本《朱子原订近思录》，距今已有近200年的历史，书叶的书脊和边角上均是虫蛀的破洞。所有在场的人都目不转睛盯着罗红的双手。她用毛笔蘸取糨糊，涂在破损处，再取一张补纸覆上，用镊子轻轻撕去多余的边缘，保证修补纸与原书纸的接边不超过2毫米……直到察觉不到“补丁”的存在。

　　20分钟后，她将一张书叶修复好。“在后续保存条件良好的情况下，可以让它们再存活一两百年，想到这些心里就很有成就感。”罗红说。

　　修书就是修心

　　“良工需具补天之手、贯虱之睛、灵慧虚和、心细如发”，这是明代收藏家周嘉胄在《装潢志》里要求古籍修复师应具备的本领。

　　罗红说干古籍修复，除了本领要扎实，还要坐得住“冷板凳”，十足的耐心是古籍修复师必须具备的品质。

　　“不是所有的补纸都能完美与旧纸搭配，时常需要对补纸进行染色，使之尽可能贴近原来纸张的颜色，光是调色就要花很长时间。”罗红说，古籍修复讲究修旧如旧，修完后要与原貌保持和谐一致。

　　此前，为了得到与书皮颜色一致的颜色，罗红从早上开始反复试验。直到天色擦黑，心中期待的那抹古色才得以浮现在眼前。而这，其实也只修复了一处不到指甲盖大小的破损。

　　罗红分享了一件让她记忆犹新的事。

　　2017年，井冈山大学的一名教师告诉罗红，他在一名老乡家里发现了许多古籍。得到消息后，图书馆工作人员立刻前去实地了解，并在那名老乡家的阁楼上发现了100余册古籍，均有不同程度的损坏。

　　“阁楼灰尘很厚，保存条件极差。这些古籍中，破损最严重的就是清刻本《重订外科正宗》。老鼠几乎把书啃食了一半，遗留下来的唾液将书叶粘连在了一起。”这本《重订外科正宗》是目前罗红修复过破损最严重的馆藏古籍，该古籍的纸张比一般的古籍要薄上许多，罗红在处理的时候更是打起了十二分精神。

　　修复这本书时，罗红几乎每天待在修复室里，晨兴去，带月归。轻轻揭开每张粘连的书叶，一点点清理污渍，再细致补好每一处破洞，很是考验耐心。在旁人看来枯燥乏味的工作，却是罗红如鱼得水的清净世界。“只要开始修复古籍或者在古籍库里待一会儿，不管之前有多烦躁，心一下子就自然地平静下来了。我觉得修书就是修心。”罗红说。

　　最终，罗红花了半年多的时间，将这本《重订外科正宗》籍修复完整。

　　罗红还曾修复过4册手写的民国时期家谱，皱缩絮化的书叶，就像是拧干了水没摊开的旧抹布，而这，又花去了她一年半的时间。最终，让这4册家谱重焕新生。

　　播撒传承种子

　　2019年，井冈山大学图书馆建设新馆，有了更好的古籍修复条件，罗红的步伐越走越快。2019年以来，罗红与时间“赛跑”，40余册残缺破败的古籍，陆续通过她的双手获得“重生”。

　　再过6年，罗红就到了退休年纪。由于近些年来一直埋首于古籍中，罗红的老花眼越来越严重，有时需要戴上两副眼镜才能看清。如今，她心里一直惦记一件事，图书馆两万余册古籍中，除去断线、脱叶等轻微破损的，还有40%以上的古籍等待着被修复。一边是堆积如山需被修复的古籍，一边是极度紧缺的专业人才。罗红想，古籍修复这份工作需要让更多人参与进来。

　　和馆领导商量后，他们首先想到的是，尝试在校园这块沃土中播撒下传承的种子。2023年11月5日，井冈山大学首期“古籍修复技艺传习班”开班，原本只计划招10人左右，没想到竟收到了70余名学生的报名信息，最终经过面试，共22名学生进入了传习班。何振波是首期培训班中唯一一名男生，通过参加传习班，他对古籍修复有了新的理解：“文化传承，不分年龄、不分你我。”

　　同时，井冈山大学图书馆及时建立了完善的规章制度，配备了相应的修复工具和材料，并正式成立“井冈山大学古籍修复技艺传习所”。这是全省高校第一家古籍保护传习机构。

　　眼下，第二期传习班已经开班，又有一批新学员加入了进来。罗红在图书馆一楼大厅布置了一场展览，展柜里陈列着罗红及学生修复的部分古籍，不少往来的学生被古籍修复前后的对比所吸引，想要更进一步了解古籍修复，感受涌动在字句间的传承。

　　真正培养一名专业的古籍修复师，至少需要花上5年至6年的时间。“办传习班，主要还是想培养学生们对古籍修复的兴趣爱好。这也是在全国各地撒下‘种子’，只要有合适的‘土壤’，他们就有机会成长为传承中华优秀传统文化的中坚力量。”罗红说。

 

编辑：汤吉宁 审核：温小强