安义中学举行数学周末学科活动

　　大江新闻讯 （通讯员况秀玉春）2025年10月至2026年1月，安义中学数学教研组举办了以“学而思，思而悟，悟而行，行致远”为主题的数学微科研创新实践活动。

　　本次创新实践活动突破传统纸笔测试模式，采用“专题授课+小组探究+成果展示”的综合形式，突出实践性、协作性与创新性，兼顾数学应用的广度与建模思维的深度。活动前期，教师们通过专题小课堂，系统讲解建模流程、数据处理方法与报告撰写规范，着力培养学生用数学眼光观察世界、用数学思维分析问题、用数学方法解决问题的核心能力。活动期间，学生以小组为单位，在思维碰撞与分工协作中锤炼理性思维与团队精神。历经两个多月的深度探究、反复打磨与迭代修改，各小组提交的成果不仅包含框架完整的建模研究报告和见解独到的论文，还附有清晰直观的分析图表及切实可行的应用建议，充分展现出同学们扎实的数学素养以及用数学知识洞察社会、服务生活的责任与担当。

　　经过评委老师的细致审阅与严谨评审，本次活动评选结果正式出炉：获得一等奖的同学有高一17班 雷雅茹  高一17班 雷贝宁 高一17班 杨茹玉  高一17班 涂俊浩； 高二19班 龚声志  高二19班 黄雪君  高二19班 简海奇 高二19班 雷  泳  高二19班 涂诗琴  高二19班 雷婉琳 高二19班 熊雨萱  高二19班 熊玉林  高二19班 吴治兴 高二13班 谢  敏  高二13班 龚莎琳  高二13班 邓志远 高二14班 刘泽博。

　　本次创新实践活动不仅是一次知识的实践之旅，更是一场思维的淬炼与成长的见证。它让抽象公式落地生根，让理性逻辑闪耀人文关怀，更让学子们在解决真实问题的过程中，深刻体会到“数学有用、创新可为”。学校将继续深化学科融合与教学改革，搭建更多知行合一的平台，引导学生以理性之思、科学之法、担当之志，勇攀知识高峰，服务社会发展！