南昌市安义县实验学校：“一块方田”农耕研学助推“五个一”综合实践落地见效

　　大江新闻讯（通讯员 杨润根）5月29日，南昌市安义县实验学校四年级师生走进安义绿能农业产业园，依托水田插秧、现代农业观摩实景，深度落地学校“一根铝材、一碗米粉、一块方田、一枚青团、一盘热菜”“五个一”全域综合实践育人项目，打破学科壁垒，融合数学、语文、科学、劳动多门课程，以田间实景为课堂、农事劳作为教材，实现跨学科沉浸式研学。

　　“讲解员叔叔，加工厂一年能产出6万吨大米，咱们安义所有人吃得完吗？要吃多少天？”驻足现代化大米加工车间，流水线飞速运转，稻谷蜕变成白净大米，一组年产6万吨的数据勾起孩子们满满的好奇心。讲解员结合县域人口、日常口粮消耗量耐心答疑，孩子们一边记录数据、分组演算，一边望向巨型储粮仓，面对单仓1000吨的储粮体量，纷纷惊叹粮仓的庞大，真切读懂现代农业规模化生产的力量。走出加工车间来到水田旁，数学课堂就地搬进田间，同学们手拿卷尺、分工配合丈量水田长宽，测算地块总面积，课后自主核算单人插秧面积、每亩稻田秧苗栽种数量，把课本里的面积、计量、四则运算知识，实实在在落地田间地头，完成从纸面数字到田间实操的转化。

　　水田之上泥水相伴，农耕实践火热开展。校长现场示范插秧要领，同学们撸起袖子、挽起裤脚踏入水田，躬身分苗、定点栽秧。脚下泥土裹满鞋袜，额头汗珠接连滚落，劳作间隙，一名同学触景生情，高声吟唱起施耐庵《赤日炎炎似火烧》。朗朗诗句飘荡在稻田上空，引得身旁同学纷纷附和。亲身经历躬身插秧的辛劳后，孩子们褪去往日对米饭习以为常的淡然，眼神里多了对农耕劳作的敬畏。“以前坐在餐桌前，总觉得米饭随手可得，今天踩进泥田才知道，每一颗粮都是深一脚浅一脚的挣扎，每一粒米都要历经风吹日晒、躬身劳作，以后再也不剩饭、不挑食。”一名学生擦拭脸上汗水由衷感慨，一粥一饭当思来之不易的节约理念，在亲身实践中根植心底。

　　据了解，“一块方田”是学校“五个一”综合实践劳动教育农业板块核心内容。学校整套“五个一”课程体系立足安义本土资源，一块方田聚焦现代农业、粮食农耕，深耕第一产业；一根铝材探访本土工业园区，探秘智能制造、工业科技，立足第二产业；一碗米粉、一枚青团、一盘热菜深挖本土非遗民俗、餐饮烟火，覆盖第三产业；铝材、方田数字赋能，摸索无人技术、手工米粉互联网营销、大数据应用抢占第四产业，开辟教育新赛道，串联起工业、农业、服务业、信息产业四大领域，融合非遗传承、现代科技、生活技能、乡土文化多维育人内容，构建起全域化、本土化、特色化综合实践课程体系。本次研学同步融入数字赋能现代农业知识点，在育秧大棚，孩子们近距离观摩智能化温控、水肥一体设备，对比传统人力农耕与机械化、数字化种田的巨大差距，在科学探究中感受家乡农业现代化飞速发展。

　　近年来，安义县实验学校紧扣“五育并举”与“双减”工作要求，持续打磨“五个一”特色综合实践品牌课程，跳出教室围墙，依托县域本土产业资源，常态化开展走园区、下农田、访非遗、进后厨系列实践。本次“一块方田”农耕研学，以跨学科融合为抓手，实现语文诗词品读、数学实地测算、科学现代农业探究、劳动实操体验多学科同堂授课。下一步，学校将继续有序推进剩余四项主题实践活动，带领学生走进铝材产业园探秘工业制造、探访宗山千年非遗手工米粉，制作千年青团、粽子、饺子等传统美食、走进后厨撑起人间烟火，学习家常菜烹饪，让学生在不同场景体验各行各业，在知行合一中厚植乡土情怀、锤炼劳动品格，以特色实践育人助力学生全面健康成长。