南昌市青山湖区六月份人工智能通识课第四课时教研活动在南昌中学教育集团临江校区举办

　　大江新闻讯 6月23日下午，南昌市青山湖区六月份人工智能通识课第四课时教研活动（含信息科技）在南昌中学教育集团临江校区举办。全区中小学人工智能通识课教师齐聚一堂，以课为媒、以讲启思、以研聚力，共探AI教育教学新路径、新方法、新未来，本次活动由南昌中学教育集团临江校区科教处主任周家兵主持。

　　首先，由南昌市江安学校钟健老师带来展示课《AI巧辨客乡音 —— 语音识别探秘》，将客家方言与人工智能语音技术巧妙融合，兼具乡土情怀与科技趣味。课堂融合 AI 技术与客家方言教学，学生在学习语音识别知识之余，懂得兼顾普通话学习与方言保护，树立起珍视乡土乡音、守护中华方言瑰宝的意识。

　　接下来，由南昌市胡家小学王飞高老师带来展示课《人工智能语音识别——让机器听懂你的话》。课堂以生活场景切入，结合趣味互动、实操探究，带领学生解锁语音识别的科技奥秘。本次课堂不仅让学生掌握了语音识别的核心知识，更点燃了孩子们探索人工智能、深耕科技领域的热情，让科创种子在校园悄然生根发芽。

　　然后，由南昌市南钢学校周晓英老师分享讲座《AI赋能教与学，科技焕新知与行》，指出教育已迈入教师—AI—学生人机协同三元教学新阶段。提出轻量化、设计化、差异化、常态化四项 AI 落地实操建议，强调 AI 不会取代教师，而是以科技增效、以匠心育人，呼吁教师主动学习 AI 工具，人机协同、因材施教，做有温度、懂科技、善创新的新时代教育者。

　　接着，由上海路小学邓圣强老师分享讲座《教师的智能伙伴——QClaw赋能信息教师的效率跃迁》。邓老师这场分享让信息教师看见：通过QClaw如何实现效率跃迁，让教师从重复劳动中解放，把时间精力留给教学。

　　活动最后，青山湖区信息科技教研员韩接红老师针对两节展示课进行总结点评，精准提炼课堂育人亮点与教学价值，高度认可两位授课教师扎实的教学功底与创新的课堂设计思路。同时，聚焦区域人工智能通识课堂教学现状，要求全体教师立足学段特点，优化教学方法，深耕AI课堂教学，注重知识落地与学生数字素养培育，扎实推进青山湖区人工智能通识教育规范化、优质化发展。

　　本次青山湖区人工智能通识课教研活动内容充实、针对性强、实用性高，既为全区中小学人工智能通识课教师搭建了交流学习、互促共进的优质平台，也进一步理清了 AI 通识教育的教学思路与实践路径。未来，南昌中学教育集团临江校区将以此次教研活动为契机，持续推进人工智能通识课程开设与 AI 赋能教育教学相关工作，切实提升校区师生人工智能核心素养。