江西科技学院以艺术基金项目为牵引 构建红色舞蹈“创·演·育” 一体化实践体系

　　大江新闻讯 近年来，江西科技学院音乐舞蹈学院以省级红色班级“星火红舞”班为抓手，以2025年度江西文化艺术基金一般项目（中小型舞台艺术创作资助）三人舞《岁月如歌》为平台，将采风创作、红色创演、惠民服务有机贯通，探索出一条“创作—教学—演出—服务”一体化的红色舞蹈实践路径，实现了艺术效益、社会效益和育人效益的协同提升。

　　深耕本土，在采风实践中夯实创作根基

　　项目实施以来，主创团队将采风调研作为作品修改提高的首要环节，先后奔赴沈阳、永新等地开展系列采风活动，在追寻先辈足迹中深化对历史人物和革命精神的理解。

　　以创促学，在红色创演中传承红色基因

　　学院将基金项目创作与红色班级建设深度融合，组织“星火红舞”班赴吉安市永新县开展红色创演活动，引导学生在革命圣地接受精神洗礼，汲取艺术灵感。

　　在红色创演过程中，学生们既是学习者也是创作者，他们将所见所闻、所感所悟转化为舞蹈语汇，融入作品的修改打磨之中。这种“在创作中学习、在学习中创作”的模式，不仅提升了学生的专业能力，更让红色精神在潜移默化中入脑入心，成为学院探索“创作+思政+实践”一体化育人模式的生动实践。

　　服务人民，在惠民演出中彰显艺术担当

　　项目实施以来，团队以舞台艺术创作项目为平台，依托“星火红舞”班的红色阵地，积极参与多场惠民演出，深入革命老区和基层一线，将红色艺术送到群众身边。

　　舞台上，舞者们以真挚的情感和细腻的肢体语言，将家国情怀融入每一个舞蹈动作之中。在乡村文化广场、在乡镇文化站，作品都赢得了基层群众的热烈掌声。观众纷纷表示，这部作品以贴近群众的艺术形式再现了革命先烈的感人事迹，看后深受教育和感动，是一部有温度、有力量的红色舞蹈作品。

　　在惠民演出过程中，学生们不仅是表演者，更是红色文化的传播者。他们在基层一线了解群众需求，在与观众的互动中深化对作品内涵的理解，在服务社会的过程中坚定了从艺为民的理想信念，实现了专业成长与思想提升的同步推进。

　　系统集成，在产教融合中彰显育人成效

　　从采风筑基到创演育人，再到惠民服务，江西科技学院以艺术基金项目为牵引，将三个环节有机贯通，形成了一个闭环式的红色舞蹈实践体系。在这个体系中，采风解决了“创作从哪里来”的问题，创演解决了“人才怎么培养”的问题，惠民演出解决了“作品为谁服务”的问题，三者相互支撑、相互促进。

　　通过项目带动，学生在真实的创作和演出环境中提升了专业能力，在红色教育中坚定了理想信念，在社会服务中增强了责任担当，实现了“出作品、出人才、出效益”的多重目标。

　　项目主创表示，将继续以“星火红舞”班为载体，以艺术基金项目为抓手，持续打磨提升三人舞《岁月如歌》，不断深化红色舞蹈“创·演·育”一体化实践，努力打造更多立得住、传得开的红色舞蹈精品，推动作品走进基层，为传承红色基因、服务文化强省建设贡献高校力量。