赣州市章贡区学前教育第十二片组开展教研活动

大江新闻讯 通讯员梁慧琴、谢琳杰报道：为深入落实“以游戏为基本活动”的教育理念，切实提升片组教师对幼儿游戏行为的观察、解读与支持能力，精准读懂幼儿在户外自主游戏中的表征内涵，进一步稳步提升户外自主游戏课程实施质量，近日，赣州市章贡区学前教育第十二片组围绕幼儿游戏表征解读开展专题联合教研活动。

活动中，全体教师沉浸式观摩户外自主游戏，立足儿童视角定点观察，捕捉幼儿在建构、角色、体能游戏中的动作、语言、作品等多元表征，记录幼儿自主探索、合作交往、问题解决的鲜活瞬间，提升教师识别游戏行为、精准研判幼儿发展水平的实践能力。

观摩结束后，片组开展幼儿游戏表征专题培训。讲座以建构游戏为案例，围绕表征常见形式、解读逻辑与回应策略展开讲解，结合园所实际及各年龄段幼儿建构表征发展特点，梳理观察解读误区，引导教师从搭建行为、作品、对话中读懂幼儿的空间思维、探究过程与学习需求，分享科学介入与支持的实操方法，帮助教师建立系统化表征解读思维，帮助教师建立系统化表征解读思维，最终实现“会观察、能读懂、善支持”的专业成长目标。

本次教研活动，以幼儿表征解读为切入点，立足真实游戏现场，聚焦教师核心能力，有效搭建了片组园所交流、互助共进的优质平台。下一步，第十二片组将持续深耕户外自主游戏教研，聚焦儿童立场，深研游戏内核，不断提升教师专业观察与课程实施能力，以高质量教研赋能片组学前教育高质量发展。