江西陶瓷工艺美术职业技术学院举办集体备课和教学研讨会

大江新闻讯 通讯员彭佩敏报道：10月13日上午，江西陶瓷工艺美术职业技术学院举办以“弘扬长征精神 共育时代新人”为主题的“同上一堂‘长征大课’”大中小学一体化集体备课和教学研讨会。来自景德镇市小学、初中、高中、高职不同学段的思政教师代表齐聚一堂，围绕“信仰的力量——从长征看中国共产党人的精神密码”主题开展联合备课与教学研讨。

本次研讨聚焦信仰教育一体化设计，遵循学生认知发展规律，构建起“感知信仰、理解信仰、思辨信仰、践行信仰”的完整育人链条，实现各学段教学层层递进、有效衔接。

乐平十二小范丹丹老师代表小学学段作教学设计分享。小学以“信仰的种子——红军叔叔为什么不怕苦？”为教学主题，立足小学生具象化思维，以长征英雄小故事、情景体验为主要载体，避开复杂理论阐释，重在情感启蒙，引导学生认识长征英雄，感受红军不畏艰难的精神，将伟大长征精神转化为勇敢、坚持、团结等可感知的日常品质，在少年儿童心中播下信仰的种子。

景德镇十七中张菀婷老师代表初中学段进行交流。初中以“信仰的选择——长征路上的十字路口”为主题，承接小学阶段故事化学习，转向完整史实梳理。围绕湘江血战、遵义会议等长征关键历史节点，引导学生读懂重大抉择背后的信仰力量，把长征生死考验下的坚守与青少年成长的现实挫折相结合，帮助学生在历史情境中懂得信仰不是空洞口号，而是关键时刻的价值选择，夯实学生政治认同基础。

乐平十中夏玲莉老师展示高中学段教学构想。高中教学主题为“信仰的淬炼——长征精神的内核与时代回响”，在初中史实基础上进一步思辨升华，引导学生深度把握伟大长征精神丰富内涵，运用辩证思维剖析长征胜利的历史必然性，结合脱贫攻坚、抗疫斗争等新时代实践开展课堂探究，直面多元社会思潮，推动学生完成信仰的理性建构，实现知信行统一。

学院吴艳平老师立足大学学段进行分享。大学学段主题定为“信仰的远征——新时代青年如何走好自己的长征路”，跳出单纯史实叙事，立足“四史”宏阔视野阐释信仰的时代内涵，辨析历史虚无主义对伟大长征精神的错误解读，引导青年学生理解“新征程就是新的长征”，厚植家国情怀，激发历史主动精神，推动信仰认知转化为青年担当的实际行动。

许倩晔在研讨交流中作总结发言。她指出，伟大长征精神融入大中小学思政课堂，要牢牢把握一体化建设核心要义，坚持循序渐进，做到“同主题、异设计”。各学段既要守住伟大长征精神的红色内核，又要充分贴合不同年龄段学生认知学情，规避教学内容简单重复、理论越位灌输等问题，充分挖掘用好景德镇本土红色资源，打通学段壁垒，推进教学资源共建共享，真正实现螺旋上升、逐层递进的铸魂育人实效。

此次集体备课会打通了小学、初中、高中、大学的学段壁垒，实现跨校域联合教研，为红军长征胜利90周年主题思政课程建设提供了一体化教学设计方案。下一步，学院将持续深化大中小学思政课一体化建设，充分整合地方红色教育资源，推动大中小学思政课教师常态化协同教研，把伟大长征精神讲深、讲透、讲活，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。