大江网/大江新闻客户端讯 (通讯员 朱招园) 为了扎实做好毕业班的教育教学管理工作，提高教育教学质量和学生的综合素质，保障毕业班各项工作顺利高效完成，2024年4月28日下午，遂川县草林中心小学组织召开了毕业班研讨会。校领导和全体毕业班老师参加了此次会议。

　　会议伊始，该校教学教研处副主任郭思思阐述了召开本次研讨会的目的：以六年级接班成绩和期中质量检测成绩为抓手，共同探讨本届毕业班的教育教学工作，为提高毕业班的教学质量提出相应措施。

　　反思分析

　　在各科教师反思分析环节中，老师们从本班学情、目前教学中存在的困难、复习计划及目标达成等方面进行了发言。

　　语文老师曾祥平和林亮明先分析了本班学情后，聚焦“学生的字词基础、积累背诵、阅读理解和写作环节”谈到，在接下来的教学工作中要创新作业形式,根据学情利用分层作业的方法,因材施教，提高作业的质量，同时积极探索如何在关注学生心理健康的同时帮助学困生提高成绩。

　　数学老师郭伟民和黄榕晶表示本学期要充分利用碎片化的时间，加强典型、重点题型的练习，要根据本班学生的实际情况提前做好培优辅差的安排，坚持不放弃每一个学困生，给他们更多的关心和爱护，让他们在学习上有所进步。

　　英语老师邱煜萌结合本班实际进行了反思总结，并做出下一步教学调整计划：课堂上要定期、定量练习测试，加强对学生卷面书写和答题规范的训练，注重句子训练和范文背诵，加强语感，提高学生对英语学科的重视意识，教师还要将知识进行系统整合，做到融会贯通，以提高复习效率。

　　经验分享

　　有经验的毕业班老师们倾囊相授，给出了很多宝贵建议。大家从如何更高效的复习方面提到：要提前做好复习计划，滚动复习，每堂课的时间分配要合理，课堂上教师要把更多的关注点放在学生身上，不要吝啬对学生的鼓励和赞美，边鼓励边要求，让学生每一节课都有期待，有收获。

　　朱招园和黄谦林老师谈到，要想提高教育教学质量，教师先要吃透小考题型，做到心中有数，再根据自己的复习计划扎实上好每一堂课。对待必须掌握的基础知识，教师要及时反馈，做到今日事，今日毕，堂堂清，日日清，保质保量；要关注日常，让学生养成良好的书写习惯、阅读习惯和学习习惯；对待学困生可以借助同伴的力量，在全班招募小老师，施行一对一的帮扶学习；班主任老师们在做好与家长沟通时，更要稳定住学生们的情绪，切忌浮躁。

　　领导寄语

　　会上，该校校长郭贵华对毕业班复习工作提出要求，各科总复习要有计划有方向，善研究善归纳。拟定复习计划、研究历年小考试卷，归纳考试题型与考试方向，确定考试目标，勤抓稳学。同时，要保持乐观积极的心态，让各学科融为一体，一起谋划，一起落实，团结一心，精诚合作，发挥团队最大的作用。

　　副校长蒋秋平提出了各个学科教师今后需要努力的方向，同时也对全体毕业班教师提出了几点要求：一是各科老师要资源共享，共同进步；二是要吃透考点，有针对性地进行复习；三是要及时关注学生的动态，掌握他们的基本情况；四是要熟悉试题，自己先做历年小考卷，再根据题型出一份小考模拟卷，让自己做到心中有数。

　　通过本次研讨会，全体毕业班教师更进一步统一了思想，理清了工作思路，明确了下一个阶段的努力方向，极大地激发了老师们的责任感和使命感，老师们也将以此次研讨会为契机，牢固树立质量意识，全力以赴，朝着学校的高质量发展努力奋进。