“职业本科和普通高等学历教育的本科，原本就有不同的培养方向，为何需要毕业院校开具说明，证明两者课程基本相同，属同一专业？”近日，一名甘肃的毕业生在就业中遭到“区别对待”和一系列无解难题。今年，甘肃有3000余名职业本科生顺利毕业。作为推动现代职业教育高质量发展改革的成果之一，首批职业本科生曾被寄予厚望，但他们顺利毕业后，并不意味着都能顺利就业。( 10月23日《工人日报》 )

　　毕业生去应聘，第一关就要面对招聘企业的HR，即企业的人力资源部门或从事人力资源工作的专业人员，因为他们负责招聘事宜。按理说，即便在学历歧视的情况下，同为本科学历的应聘者，也应当被公平对待。然而，虽同为本科生，但职业本科和普通高等学历教育的本科，在求职第一关就遭到某些企业HR的区别对待——职业本科生直接被淘汰。

　　职业本科和普通高等学历教育的本科，在学历层次上没有区别，不同之处在于培养方向——职业本科培养的本科生，重实践应用；而普通高等学历教育培养的本科生，偏学术研究。这个角度看，对于那些要求实操的岗位，职业本科生因已接受了与企业实际需求相匹配的专业培训，更应具有竞争力。然而，在实际的求职中，一些职业本科生往往因为毕业证上的“职业”两个字，被招聘企业的HR歧视，失去报考资格。

　　还有的职业本科生，因其专业代码与普通高等学历本科生的专业代码不同，直接被拒，连考试的资格都没有。甚至，职业本科生的专业名称存在“微妙差别”，也被招录单位要求到学校开具证明，证明所学专业与普通高等教育的专业相同。职业本科旨在培养高层次职业技能型人才，专业有所不同又何妨？要求开具“专业相同证明”，何其奇葩！

　　职业本科生的“职业”本该是特色，是优势，但它却成为职业本科生求职时的累赘，被歧视的学历附庸，这岂不与职业本科教育初衷南辕北辙了么？当然，职业本科生的实操素养是否强于普通高等教育本科生？这需要让他们站在相同的平台竞技，而不是在初选时就因学历中的“职业”而直接pass掉。简而言之，如果HR在招聘时不能给职业本科生足够的信任，也该让他们与普通高等教育的本科生公平竞争吧。

　　把职业本科生视为低人一等，自以为是地直接否决职业本科生的求职简历，这其实既影响企业选拔高质量的实操人才，也向整个社会传递歧视职业本科生的不良导向。很显然，这与我国重视职业本科教育的大政方针背道而驰。事实上，今年1月份，教育部已将职业教育本科目录纳入职位专业设置的总目录中。所以，职业本科本在考试录用机关公务员和参照公务员法管理单位工作人员时，没有任何障碍，企业招聘也应平等对待。

　　尽管一些职业本科生在求职时遭遇“玻璃门”，但很多明智的企业，已经把职业本科生看做了实操岗位的“香饽饽”，甚至提前预定职业本科生。对于个别企业歧视职业本科生，职能部门就要旗帜鲜明地反对，并依法矫正。当然，要想彻底扭转这一现象，还需要社会各界特别是企业的鼎力支持，坚决摒除歧视,努力拆除“学历障碍”，为职业本科生铺设宽广的应聘赛道。（黄齐超）