李雯雯 张家港市锦丰中心幼儿园

　　大班幼儿开展棋类游戏活动，不仅可以让孩子们在学习中娱乐，还能让他们学到很多有用的知识。

　　在活动中，比如下中国象棋时，孩子们可以在认识棋子作用的同时锻炼自己的记忆力，还可以锻炼自身逻辑思维能力和计算能力。对于大班的孩子来说，理解和掌握中国象棋是一项重要的挑战，他们需要通过观察、分析和尝试不同的策略来了解每个棋子的作用和游戏规则，同时要发挥自己的想象力、缜密的思维逻辑和判断能力来取得胜利。

　　对于大班的孩子来说，五子棋可能更简单和直观。五子棋的游戏规则相对简单，孩子们能够较快掌握规则和技巧并开始游戏，这样能让孩子们在比较轻松的氛围中培养自己的思维能力和解决问题的能力。同时，五子棋可以锻炼孩子们的手眼协调能力和反应速度。

　　除了常见的棋，孩子们还会结合绘本故事的内容，独自设计棋谱，设计绘画路径、情节图和各种各样的前进后退标记等。在整个棋谱的设计、完工和反复操作实验中，孩子们不仅可以通过自己的努力和团队合作来解决问题，也可以培养自身的自信心和领导能力。在这个过程中，他们会体会到成功和失败的滋味，有助于他们更好地理解生活中的挫折和失败。在学习和玩耍的过程中，孩子们也会学到很多关于社交和人际关系的知识，从而培养他们的合作和沟通能力。

　　因此，在组织这样的活动时，老师们需要精心设计和耐心引导，让孩子们在玩中学、在学中玩，享受游戏的乐趣，同时学会更多有用的知识和技能。

　　老师可以帮助孩子们学习如何制定棋类游戏的规则，如何正确地使用棋子，了解棋子的种类和数量，从而让孩子们能够更好地参与到游戏中来。同时，老师还可以在棋类游戏中加入一些有趣的元素，例如通过讲故事的方式让孩子们熟悉棋子的种类和数量，更好地参与到游戏中来，享受学习的乐趣。开展棋类游戏活动可以帮助孩子们提高逻辑思维能力，增强团队合作精神，还可以激发孩子们的学习兴趣，让他们更加专注于学习，这对于孩子们的未来发展具有非常重要的意义。

　　在当今的社会环境中，孩子们面临着越来越多的挑战和压力。开展棋类游戏活动，可以帮助孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼自己的能力，增强自信心，提高抗压能力。因此，我们应该积极推广棋类游戏活动，让更多的孩子们能够从中受益。同时，我们应该鼓励幼儿及家长都参与到棋类游戏活动中来，为孩子们的成长和发展提供更多的支持和帮助。