大江网/大江新闻客户端讯 在数字化浪潮的席卷下，学生手机管理成为学校与家庭共同面临的挑战。3月27日，应于都二中诚挚邀请，于都第三人民医院心理科主任刘璐以专业的心理学视角，为于都二中的家校合作注入了新的活力，开展《从心理学角度对家校共管学生手机的思考》主题讲座，近300位班主任与家长代表现场聆听，共同探寻科学管理之道。

    讲座中，刘璐凭借扎实的专业知识，深入分析了学生对手机产生依赖的心理机制。她指出，手机对学生的吸引力，源于其满足了学生在社交、娱乐、探索新奇等多方面的心理需求。但过度依赖手机，易导致学生注意力不集中、情绪波动大、社交能力弱化等问题。刘璐通过展示大量临床案例和专业研究数据，让在场的家长和班主任深刻认识到科学管理学生手机的紧迫性和重要性。

    针对家校如何协同管理学生手机，刘璐给出了一系列切实可行的建议。她强调，建立良好的沟通与信任关系是关键，家长和老师要尊重学生的主体地位，以平等、理解的态度与学生协商手机使用规则。同时，利用行为契约、正向激励等心理学方法，帮助学生逐步培养自律能力。此外，刘璐主任还建议家长丰富孩子的课余生活，增加亲子互动，引导学生将注意力从虚拟世界转移到现实生活中。

    此次讲座的成功举办，不仅为于都二中的家校共管学生手机工作提供了有力的理论支持和实践指导，也彰显了于都第三人民医院在青少年心理健康领域的专业引领作用。未来，于都第三人民医院将继续发挥专业优势，积极与学校、家庭合作，开展更多形式多样的心理健康教育活动，为青少年的健康成长保驾护航，助力营造更加和谐、健康的社会环境。