融合赋能 竞赛提质 九江科创教育铺就人才成长快车道

　　大江新闻讯 （通讯员 任江）“十四五”时期，九江市深入贯彻国家科教兴国战略，将科技教育作为落实“五育融合”、培育核心素养的关键路径，通过课程赋能、社团筑基、竞赛提质，构建起“分层培养、特色凸显”的高质量科技创新教育体系，为培养创新型人才奠定了坚实基础，全市涌现出一批特色鲜明、成果显著的示范学校。

　　在九江市田家炳实验中学的编程社团里，初中学生们正通过Scratch图形化编程设计动画、制作小游戏。这种“趣味启蒙—基础进阶—实践应用”的三阶课程体系，让抽象的计算思维在动手实践中生根发芽。学生们的作品屡次在市级科技创新大赛中斩获佳绩。

　　“我们以图形化编程为切入点，让编程从‘畏难’变‘好玩’。社团活动不仅点燃了学生的热情，更锤炼了他们解决真实问题的能力。”九江市田家炳实验中学教师陈秋华说道。

　　高中阶段，学校则将重心转向机器人技术与创客教育。在邵利群、陈秋华等教师带领下，学生通过“理论+实操+赛事”的一体化模式，完成从结构搭建到编程控制的全流程训练。高标准实验室里，无人机编队飞行、机器人越障挑战等项目，已成为校园里最亮眼的科技名片。

　　“我们以项目为驱动，在一次次搭建、编程、调试、优化中积累经验、提升技能。通过参加各类高水平赛事，我们不仅提升了专业素养，更培养了精益求精的科研态度与协同合作的团队精神。”九江市田家炳实验中学学生王子锐说道。

　　在九江实验中学，学校以“四轮驱动”模型推动科学教育全域覆盖，将创客教育、编程、科技节与人工智能四大板块融入基础课程、社团活动及竞赛培养，形成“普及—拓展—拔尖”三级贯通体系。每年科技节上，魔方竞速、无人机足球、太空车越障等跨学科项目，让科学思维在趣味挑战中悄然生长。

　　九江实验中学党总支书记蒋鹏程介绍道：“科学教育不是少数人的游戏，而是要让每个孩子都成为技术革命浪潮中的弄潮儿。我们致力于激发兴趣、普及知识、锻造能力、塑造精神，在科技日新月异的时代，培养兼具科学素养与人文底蕴、拥有创新思维与实践能力的新时代青年。”

　　学校通过一系列常态化、高参与度的科普活动，让科学触手可及、趣味横生。每年定期举办校园科技节和融汇科技与艺术的校园文化节，活动涵盖三阶魔方竞速等十余项跨学科项目。引入"无人机足球"等前沿科技项目，将物理、工程、信息技术知识融于趣味实践，激发学生的参与热情。

　　“我们建立了一套完善的竞赛选拔、培训和激励机制，使竞赛成为检验教学成果、锻造创新能力的'磨刀石'。学生在各级各类科创活动中屡创佳绩，充分体现了学校科学教育的扎实成效。”九江实验中学教师王珺说道。

　　成果的背后，是九江市对科技教育的持续投入。“十四五”期间，全市建成人工智能教育基地及12个人工智能实验室，更通过“浔HUI学”AI作业平台推动教学减负提质。仅2025年，九江学子就在全国信息素养大赛、机器人竞赛等活动中斩获多项国家级荣誉。

　　九江市教育局党委委员、总督学刘志杰表示：“九江市将进一步加快推进科学教育，特别是人工智能教育，推动科技与教育更深度的融合，为国家培养更多具备科学家潜质的创新型后备人才。”