踏遍赣鄱传温情 家校连心育新人——南昌应用技术师范学院开展暑期家访专项行动

大江新闻讯 通讯员张腾波、王五龙报道：8月7日至10日，南昌应用技术师范学院开展暑期家访专项行动。

南昌应用技术师范学院党委书记、督导专员胡晓娥，校长陶也青牵头部署，校领导杨冬、郑行忠、何琨、娄全福、李少义、翁凌霄，分片带队，组建14个工作组，动员60余名教职工，足迹覆盖全省11个设区市、55个县（市、区），从本科、专升本、专科各层次新生及毕业生中选取179名学生家庭逐一走访，覆盖不同地域、不同学段、不同家庭境况。老师们将录取通知书与学校的殷切关怀一并送至学生家中，与学生及家长面对面交心，精准摸排思想动态与家庭实情，以家校社协同育人为纽带，推动育人工作从校园向家庭延伸、从课堂向生活拓展。

翻山越岭，进村入户。走访教师将一封封录取通知书亲手递到新生与家长手中。在寻常巷陌、田间地头，老师们与学生家庭围坐恳谈，深入了解成长环境与家庭状况，面对面宣讲办学特色、育人模式及立体化奖助体系，将家长对学校管理、学生培养等方面的关切，一一回应在真诚的交流之中。

九江都昌，学生彭梦伟的爷爷早早在村口迎候：“老师亲自把录取通知书送到家里，是天大的喜事！”

九江学生汪嘉琪的母亲，在听完专业解读与生涯规划后感慨：“原来学校不只是发个通知，是真关心孩子未来怎么走。”

阳峰乡龙山村村支书放下手头工作，主动为家访组带路：“学校老师大老远跑来，我们当然要支持。”

一名来自低保家庭、母亲患病需长期照护的思政专业专升本新生，情况特殊。工作组多次致电沟通，一对一拆解生源地贷款与勤工助学等政策。家长深受触动：“孩子学的是思政专业，你们的做法就是最好的思政课。”

赣州于都群山深处，学生肖某暑期在外打工，家中仅有年迈的祖父母。家访组辗转90余公里山路，将通知书与问候送至老人手中，老人连声道谢。于都之外，南昌、上饶、新余、宜春的乡间路上同样印着家访组的足迹。宜春丰城，父母外出务工的学生赵昊，家中墙上贴满奖状，老师们从奖状中读出了孩子的踏实与上进；新余渝水，学生刘天慧从家访组手中接过通知书，倍感温暖，对大学生活充满向往。

对2026届部分毕业生家庭，走访教师同样登门拜访，倾听学生的发展诉求与家庭的真切期盼，宣讲国家高等教育阶段资助政策及学校职业发展支持体系，将母校的守望与关怀，从入学延续至毕业，传递到升学就业的每一段旅程。从入学到毕业，育人链条不断档、关心不掉线；家访并非“一访了之”，而是将摸排到的学生思想动态、家庭底数整理形成后续精准帮扶的“一手台账”。

在九江濂溪区，毕业生钟馨雨、夏英桥已在本职岗位上稳定就业，前景向好；赣州走访组摸排的2026届毕业生也顺利落实去向。一个个“稳得住、发展好”的具体案例，正是家校社协同下“关心不断线”的生动注脚。

关怀，也延伸至家庭遭遇变故的困难毕业生身边。在新余，工作组走近一名家庭连遭不幸的毕业生——家中多位亲人患病或失能，主要劳动力术后休养，该生毕业后留守家中照料。老师们走进家门，摸清实际困难，将学校的关心与政策温暖送到最需要的角落。

对学生和家庭的尊重，贯穿于每一次家访：对确有困难、需承担家庭责任的学生，工作组做到“政策讲透、情理说到、退路留够”；对求职迷茫、方向未定者，则分类建立专项跟进台账，一对一答疑疏导。既讲政策，也讲温度，让离校学子依然感受到母校就在身后，家校社联动由此从理念走向日常。

从赣北到赣南，从城区到深山，类似的温情场景在10个设区市同步上演：于都深山里辗转送达的录取通知书，南昌城区围坐恳谈时的殷殷叮嘱，上饶鄱阳送政策上门的暖心走访，抚州家中为经济困难新生细算的资助“明白账”，宜春丰城留守少年家中满墙的奖状，新余困难毕业生家门里的牵挂……这些，都成为家校社协同育人最朴素的注脚。

10个设区市、55个县（市、区），家访的覆盖面，正是学校育人半径的缩影。此次家访跨越山水、联通城乡，将学校的育人视野从校园拓展至广阔天地。每一段家访路，都是一堂行走的思政课。对因学生外出务工、异地暂居等客观原因无法实地入户的家庭，工作组依托电话、微信、视频等方式开展“云家访”，同步完成政策宣讲与安全教育。一根网线，让远在他乡的孩子同样感受到学校的牵挂；一次连线，让协同育人的网络越织越密。“不落一户、不漏一人”的承诺，在此次家访中化为写在赣鄱大地上的生动实践，让家校联系跨越山海、直抵人心。

此次家访，是学校深化家校社协同育人的生动实践。学校将把家访中摸清的思想动态、家庭底数转化为精准育人的“一手台账”，将收集到的家长意见建议转化为改进工作的“施工图”，持续完善学校、家庭、社会三方协同育人长效机制，推动育人工作从“入学到就业”全程贯通、从校园到家庭纵深延伸，为加快建设教育强国、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献应有之力。