行走赣鄱大地 赋能青春成长——江西财经大学推动2026年暑期“三下乡”社会实践走深走实

今年暑期，江西财经大学团委紧扣“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”主题，组织多支实践团队奔赴赣鄱大地基层一线，把思政课堂直接延伸到田间地头，用脚步丈量乡村的每一寸土地，把专业知识转化为服务乡土的实际动能，在知行合一的实践中写下了属于新时代江财青年的青春答卷。

高站位统筹策划，凝聚实践育人合力

该校团委始终将暑期“三下乡”社会实践作为落实立德树人根本任务的重要抓手，坚持早谋划、早部署、早行动，把实践育人的思路融入每一处细节。活动启动前，校团委专门召开专题工作会议，紧扣“法治赣鄱行”特色实践主线，依托实地调研、理论宣讲、支教帮扶等多元载体，精心打磨出一批特色鲜明、成效扎实的品牌实践项目。师生团队带着问题深入乡村开展法治调研，走到街头巷尾向群众普及法律知识，奔赴乡土一线开展教育帮扶，让青年在走进基层的过程中厚植家国情怀，在躬身实践中锤炼专业本领。

学校持续完善社会实践常态化运行机制，发挥示范引领作用，不断擦亮“行走的大思政课”育人名片，以青春实干助力赣鄱地区高质量发展。为充分展示实践成果，各实践团队主动对接国家级、省市级主流媒体，全方位记录青年扎根基层的鲜活故事。活动事迹先后在新华网、人民网等国家级平台刊发报道，同时在大江新闻等多家省级媒体同步推送，立体化的传播矩阵充分展现了江财学子扎根基层、挺膺担当的青春风貌，有力提升了学校社会实践品牌的社会影响力。

全方位筑牢保障，护航实践行稳致远

为确保实践活动安全有序、提质增效，江西财经大学构建了‌“校团委统筹牵头、指导老师全程跟进、学生骨干协同配合”‌的三级联动工作体系。

‌一是强化组织保障，压实安全责任。‌从校院两级选拔优秀学生助理，专职负责全程联络与后勤保障；为每支实践队伍配备专属指导老师，实行‌全程跟队和全时守护‌，确保实践环节顺畅推进。‌二是前置风险管控，扫清落地障碍。‌各团队出发前主动对接属地政府，逐一落实食宿安排，提前化解潜在风险；召开行前动员会，深入解读实践内容、纪律要求及安全须知，筑牢思想防线，确保学子在基层‌安心实践、放心成长‌。‌三是完善全链条机制，深化育人实效。建立全周期的管理体系，为实践活动提供坚实支撑，真正推动‌“行走的大思政课”‌走深走实、见行见效。

深扎根基层沃土，书写青春担当答卷

这个夏天，江财学子的足迹遍布鄱阳县、宜丰县、丰城县等赣鄱大地的基层乡村，大家立足各自专业优势，把论文写在乡村的土地上。硕博士生服务团走访本地工业园区与制造企业，聚焦锂电新能源及县域经济高质量发展主题和一线从业者深入交流，把车间里、田埂边收集到的一手调研信息，转化为有针对性、可落地的对策建议。

多支支教队伍扎根乡村中小学、新时代文明实践站，开设丰富多元的特色课堂。各支实践团队将美育教学与未成年人法治宣传有机结合，开设“美育+法治”特色课堂，系列美育志愿服务覆盖村内数名留守儿童，补齐乡村美育资源短板。同时“硒谷躬行经世助乡”实践团奔赴董家镇为乡村孩童点亮夏日里的知识与艺术之光，带孩子们认识小米、燕麦、玉米等常见杂粮，并结合《中华人民共和国民法典》人格权编，将法治课堂搬进乡村，打通普法“最后一公里”；“青汇鄱阳筑梦水乡”实践团走进鄱阳县双港中学，融合美育与德育，以音乐浸润童心，以宣讲唤醒勤俭意识。志愿者们以暖心陪伴拓宽乡村儿童视野，在各类特色课程中播撒成长希望，助力乡村青少年德智体美劳全面发展。

强特色品牌引领，构建长效育人机制

各团队成员立足自身学科特色组建专项实践队伍，奔赴省内乡村与红色老区，形成了校院联动、校企联动、乡村学校联动的生动实践格局。实践团队深入产业一线走访调研，围绕锂电新能源、渔具自主品牌建设、乡土创业等地方特色产业，耐心梳理发展痛点，提出适配本地实际的发展对策；走进村镇的新时代文明实践站开展普法惠民宣讲，用老百姓听得懂的家常话，向群众普及反诈知识和民生领域的法律法规；扎根乡村校园开展美育支教，用心用情陪伴关爱留守儿童。江财青年把课堂上学到的专业知识，实实在在转化为服务基层的实效，在实践中锤炼本领、砥砺品格，实现了学校人才培养与地方社会服务的同频共振。

该校团委将持续完善社会实践长效机制，积极搭建更多校地协同的实践平台，引导更多青年学子带着专业服务乡村，让更多江财青年的身影出现在乡土最需要的地方，在赣鄱大地上续写更加精彩的青春篇章，以实干实绩，为乡村振兴和江西高质量发展贡献源源不断的江财青春力量。（吴燕、徐瑞）