剪开、洗净、晾干的空牛奶盒，100个包邮；空笔芯，纯手写用完，50根起卖……二手交易平台上，这些奇怪的商品，成交量不小。要问家长们买来干啥，就是为了完成孩子的作业。

攒空奶盒，为的是强化绿色低碳理念。攒空笔芯，则是督促学生勤动笔、多练习。学校布置这类“收集”作业，出发点是好的。但如果唯数量论，唯结果论，那就容易引发家庭焦虑，互相攀比。导致家长和学生，不得不网购“造假”。任务达成了，教育失败了，如果家长操作不当，还可能让孩子受到不良风气侵蚀。还有养蚕宝宝，做精致手抄报……现实中，一些实践作业受到抱怨，就在于过分追求形式上的完成，不考虑可操作性。

实践作业，是要引导学生做中学、用中学、创中学。提供多种选择，让学生不用被任务牵着走，而是跟着自己兴趣走。评价实践作业，也要看结果，更重过程。去掉形式主义，拒绝攀比内卷，引导孩子们享受作业过程，感受知识之美。这样的实践作业，才不会是家长之累，学生负担。

编辑：汤吉宁 方清静（实习生）审核：李运辉