广州一高校教师迟到1分钟被认定为教学事故，专家：实际浪费的不止1分钟，校方应一视同仁

5月26日，有网友发帖爆料，广州华商职业学院近期在校内发布了两起教学事故，一起为一名老师上课迟到1分钟，另一起为一名老师提前下课2分钟。这份通报在网络上引发争议。

据大皖新闻5月27日报道，校方已核实此事，一工作人员答复称，被通报是因为触犯了学校的相关规定。“要是学校没有教学秩序，每个人都迟到早退，一两分钟，两三分钟，不就乱了。”

5月28日，广东省教育厅师资管理处一工作人员就此事回应，每个学校都有它的规章制度，迟到早退就是违反了学校的规定。

5月26日该校教学事故认定书。图/大皖新闻

同日，九派新闻记者联系到21世纪教育研究院院长熊丙奇，其表示，学校认定教师行为存在一般教学事故是有相应的规定作为依据的，学校对本校老师的教学事故的认定标准同样有过早前通告，也就是说，教师知道自己的什么行为是一般教学事故。

九派新闻记者查询发现，该校的教学事故认定与处理办法并非个例。例如上海交通大学教学事故认定与处理办法中就提到，上课或监考迟到10分钟以内，事前未“告知教学管理人员（教学院长与教学秘书），并通知且安排好已在教室等待的学生”，从而未对迟到后果进行有效弥补的，构成一般教学事故。

熊丙奇表示，从学校的处理角度来说，校方是按照规定执行认定的。如果教师因客观原因而导致了迟到或早退，可以对处理提起申诉，解释该行为并非主观意愿，学校可以听取申诉做出进一步的处理。

其次，应当判断学校是否一视同仁。如果，此前学校有其他老师或者领导有类似行为，但没有受到处理，只针对本次涉事教师，那么并不能算严格处理的教学事故。

并且，校方给出的事故认定标准是为了对教师进行管理，是合理范围内的管控。作为教师，不迟到、不旷课、不提前下课，是基本行为资质要求。所以说这个事情需要理性看待。

熊丙奇称，教师的职责就是要做到准时上课，因为迟到对学生和整个教学都有影响。看似只是迟到一分钟，但是准备教学也需要时间，实际上浪费的并不止一分钟。